V50 §11 Nejčastěji jde o vědce a vědátory, říká Petr Létal

Ano, potkávám se s nimi.
Nejčastěji se potkávám s člověkem v podobě vědce a vědátora, to znamená třeba laboratoř optiky v Olomouci, laboratoř fyziky, kde člověk má vzorky, prototypy, je to otázka laseru, přípravků, kdy je člověk fyzik, dělá na principu a potřebuje si 2 dráty zapojit a musí o elektrice něco vědět, takže je to bádající vědec.

Spíš 11 řešíme tehdy, kdy člověk nemá elektro vzdělání a je třeba fyzik. Nebo je to někdo, ne zrovna elektrikář.

Petr Létal Solidteam Olomouc
Určitě revidovat ani projektovat s 11 ho to neoprávňuje ani k zapojování rozvaděče nebo si dělání elektroinstalace doma, že by z laboratoře přišel domů a řekne já mám 11, to je nejvyšší paragraf, já jsem víc než všichni kolem, já jsem 11. Někteří to tak berou, podle stupně, 12, nejlepší 13...

Petr Létal Solidteam Olomouc
Je to otázka toho, že je to omezené napětím do 1000 V, někdy je to problém, protože někdy musí být napětí vyšší, zejména třeba u elektromikroskopů, tam jsou násobiče, tam je 100kV, 300 kV, ale malý náboj… to není otázka jen napětí, ale také náboje. Jinak omezení, těžko je vyhledat, vědecká činnost je hodně originální.

Petr Létal Solidteam Olomouc
Změnil ani ne, spíš je to otázka toho, že bych to trošku víc rozšířil v tom směru, aby tam byla větší vůle vzhledem k tomu, že je to vědecká činnost a i když to bude neelektrikář, ale bude mít povědomí svého rizika, on nikoho neohrožuje, maximálně sám sebe, takže s nejlepším vědomím a svědomím do toho takhle jde. Aby tu možnost kutilství měl, protože ve vývoji se s tím setkáváme, zejména na vysokých školách a ve specializovaných firmách, kde jsou vysocí odborníci, ale nemají elektro vzdělání. A ty jim řekneš, no ale vy na tu elektriku nemůžete sahat. Oni vymýšlí násobiče, dielektrika, kondenzátory a potřebují vědět vlastnosti. Fyzikálně ti materiály popíší, potřebují odzkoušet, jestli to prostřelí, neprostřelí. Takže bych spíš legislativně uvolnil tyto možnosti.