Tisknete článek: Kdy je a není efektivní výuka distanční, elektronickou formou? (klik pro návrat)
Stránka byla vytvořena: 9.09.2020
Všechna práva vyhrazena (c)1998-2024 Elektrika.cz
Doslovné ani částečné přebírání tohoto materálu není povoleno bez předchozího písemného (e-mailového) svolení redakce portálu Elektrika.cz.
Kdy je a není efektivní výuka distanční, elektronickou formou?
Napříč odborníky se šíří diskuse nad formátem vzdělávání. S příchodem Covid-19 se upínáme na elektronickou komunikaci. Není divu, pokud z faktických důvodů není žádoucí osobní setkávání. Ovšem není dobré se domnívat, že způsob osobní komunikace se má jednoduše nahradit elektronickým za stejných okolností. Virtuální svět má zcela odlišná pravidla své existence. Pokud se rozhodujeme, zda nahradíme svou přítomnost na obchodním jednání elektronickou telekonferencí, nebo zda se neúčastníme osobně nějaké vzdělávací události a využijeme webcastu nebo webináře, máme k tomu určitě dobré důvody ...
Miroslav Minařík,
ze dne:
9.09.2020
Stále se setkávám s debatami nad tím, zda je osobní účast na školení opravdu nutná nebo by se dala nahradit elektronickou alternativou. Dala i nedala.
Možná se ptejme nejdříve obecně, kdy je sama výuka efektivní a až pak teprve přidejme příslušnou formu. Ze své zkušenosti vím, že forma (formát) je až za způsobem podání obsahu.
Podáním! A obsahu!
Tedy pokud je obsah dobrý a špatně se podá, výsledkem mohou být spící obličeje na stole. Koneckonců i obráceně to nedopadá lépe, pouze s rozdílem, že účastník opouští místnost.
Infodny Schrack Technik
Způsob podání přednášejícího je důležitý.
Posluchači prominou mnoho, pokud mluví spatra ke konkrétní problematice. Pokud však přednášející předčítá prezentaci, pak posluchač může cítit, že to samé si může přečíst sám. (poznámka prezentace není výukový materiál). Pokud máme věnovat svůj produktivní čas, pak asi tomu, kdo nás něčím obohatí. Rozhodně nebude nikdo slzet štěstím, pokud ho bude chtít přednášející nadchnout prodejní rétorikou. S čímž se nezřítka setkáváme.
Posluchači prominou mnoho, pokud mluví spatra ke konkrétní problematice. Pokud však přednášející předčítá prezentaci, pak posluchač může cítit, že to samé si může přečíst sám. (poznámka prezentace není výukový materiál). Pokud máme věnovat svůj produktivní čas, pak asi tomu, kdo nás něčím obohatí. Rozhodně nebude nikdo slzet štěstím, pokud ho bude chtít přednášející nadchnout prodejní rétorikou. S čímž se nezřítka setkáváme.
Co je důležité pro účastníka?
Možnost posluchače se soustředit na předkládanou látku. Školit se na počítači na svém pracovišti, kdy každou chvíli na vás někdo mluví nebo zvoní telefon, opravdu nemusí být dobré, jak si někdo představuje. Školit se na počítači doma nemusí být rovněž výhrou. Tam v mnohých případech máte menší šanci se od vnějšího světa osvobodit než by někdo očekával.
Webcast xComfort
Výjezdní zasedání,
resp. soustředění mělo vždy svůj praktický význam. Kromě osobního kontaktu, kdy bylo možné vykomunikovat daleko více než pouze témata soustředění, kde je samozřejmě neopomenutelnou částí veselice a občerstvení. Takovou událost přesunete do elektronické podoby opravdu stěží.
resp. soustředění mělo vždy svůj praktický význam. Kromě osobního kontaktu, kdy bylo možné vykomunikovat daleko více než pouze témata soustředění, kde je samozřejmě neopomenutelnou částí veselice a občerstvení. Takovou událost přesunete do elektronické podoby opravdu stěží.
Podobná úvaha se objevuje i nad formátem knih.
Papír, elektronická verze do čtečky nebo audiokniha? Ani jednu alternativu nelze paušálně vyzdvihnout nebo odsoudit. Každý titul je jiný, stejně tak jako každý čtenář má jiné potřeby, představy či schopnosti. Ale vraťme se k přednáškám ...
Papír, elektronická verze do čtečky nebo audiokniha? Ani jednu alternativu nelze paušálně vyzdvihnout nebo odsoudit. Každý titul je jiný, stejně tak jako každý čtenář má jiné potřeby, představy či schopnosti. Ale vraťme se k přednáškám ...
Elektrická spojka (výjezdní zasedání)
Co se vlastně očekává od přednášky a přednášejícího?
Erudice, řekne klasik. Jenže erudice v čem?
Erudice, řekne klasik. Jenže erudice v čem?
- Ve svém oboru nebo v umění látku dobře podat?
- Má vystihovat avízovaný předmět?
- Měl by přednášející uvádět příklady?
- Má mít dostatečný počet argumentů?
Mějme na paměti, že technik není samosebou herec a herec není technik. Proto se nejčastěji setkáváme s techniky, kteří často podávají podprůměrné prezentační dovednosti. Někteří s odvolávkou, že jsou přece technici, jiní na sobě mlčky pracují a zlepšují se.
Čeho se přednášející na internetu často dopouští?
Zjednodušeně uvedeno, domnívají se, že stejný postup přednesu jako na osobním jednání lze uplatnit i prostřednictvím telekonference. Celý seznam dá na samostatný článek. Následek mylných postupů je rychlejší než při osobních setkáních. Pokud účastník váží dlouhou cestu na seminář, pak drobné přestupky přehlíží. Bohužel na internetu naopak neodpouští a okamžitě odchází jinam. Ovšem jak jsem již uvedl, situace se stále zlepšuje.
Zjednodušeně uvedeno, domnívají se, že stejný postup přednesu jako na osobním jednání lze uplatnit i prostřednictvím telekonference. Celý seznam dá na samostatný článek. Následek mylných postupů je rychlejší než při osobních setkáních. Pokud účastník váží dlouhou cestu na seminář, pak drobné přestupky přehlíží. Bohužel na internetu naopak neodpouští a okamžitě odchází jinam. Ovšem jak jsem již uvedl, situace se stále zlepšuje.
Workshop na výjezdním zasedání
Pokud mohu nabídnout vlastní rozhodovací pochod, pak je důležité:
- téma
- autor
- formát
osobní účast => když vyhovuje datum a místo
elektronická účast => když jednoduše nestíhám - cena nebo místo (osobní účasti)
Kam to všechno spěje?
Zde si prosím každý odpovězme sami dle svého uvážení a rozhledu. V každém případě musíme zacházet s tím, co máme k dispozici, nikoliv s tím, co bychom si přáli. Nezbývá nám všem být připraveni na všechny dostupné alternativy a pokud to jen půjde, setkávat se osobně.
Zde si prosím každý odpovězme sami dle svého uvážení a rozhledu. V každém případě musíme zacházet s tím, co máme k dispozici, nikoliv s tím, co bychom si přáli. Nezbývá nám všem být připraveni na všechny dostupné alternativy a pokud to jen půjde, setkávat se osobně.
KDY WEBCAST A KDY OSOBNĚ?
Co ty na to? Dej vědět níže v diskusi!
Co ty na to? Dej vědět níže v diskusi!
TEXT Z OBLASTÍ
- Komentáře
- Vzdělání
SOUVISEJÍCÍ KONTAKT
Konec tisknuté stránky z portálu Elektrika.cz.